泰国格乐大学大健康促进与医学大数据专业硕士留学项目
编辑 :泰国格乐大学中文招生信息网发布时间:2020年08月09日

   学校介绍

  泰国格乐大学(krirk university)是中泰高等教育学历学位互认协定院校,由享誉海内外的著名教育家格乐曼格拉布克(Dr.Krirk Mangalabruks)博士创立于1952年,是一所立足泰国、辐射亚太地区,以科学研究工作为主导,以培养研究型硕博学生为重点,以培育应用型本科及本硕连读复合型人才为特色的综合研究型高等学府。

  学校注重培养独立人才、完善学生知识体系,以创新教学体制、促进智慧型社会发展为己任,下设工商管理学院、人文学院、法律学院、政治学院、国际学院、艺术学院等,现开设本硕博三个层次学位课程,细分专业和培养方向共计百余个,其中管理学、教育学、艺术学、公共卫生学是泰国教育主管部门评定示范型优质学科专业。

  作为泰国高等教育科研创新部批准中文授课多语培养国际课程基地、格乐大学是中文授课本硕博快捷留学第一品牌高等学府,是泰国第一所可以给有中文基础泰国学生提供应用型本科多学科中文授课课程、并提供泰国高等教育科研创新部学费贷款及奖学金政策服务的大学。

  格乐大学与泰国排名第一的玛希隆大学等7家大学,多年来一直荣获泰国政府授予特级科研性大学区域示范单位授权,享受泰国高等教育科学研究与创新部科研经费直接高额补贴支持等政策。

  项目优势

  1、中文授课,无需外语成绩压力

  格乐大学可提供中文授课,无雅思或托福等语言成绩要求,让学生在没有语言障碍的情况下,直接进入专业课程学习,达到最佳的学习效果。

  2、文凭可获得中国教育部认证,全球通用

  学生毕业后可获得中国教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,学历学位国际认可、全球通用、移民加分,且可按相关规定享受海外高层次人才优待。

  3、一流名师授课,打造国际化视野格局

  格乐大学聘请中泰两国相关领域知名专家、学者/国际知名的华裔学者,中国一流大学的骨干教师、博士、博士后/精通中英双语或中英泰三语的有欧美国家留学背景的国际名师联合授课,并担任论文指导老师,他们教学经验丰富、采用先进的教学理念和科学的管理方法,教学质量一流,学生可获得最优质的教育资源。

  4、留学费用低廉,性价比超高

  泰国消费水平不高,留学生读书和生活的经济压力都很小,学习成本仅为欧美等国同等层次留学成本的1/5。

  5、学习方式灵活,工作学习两不误

  为有志于提升学历者提供学校的平台和机会,中泰名校联合培养的学习形式,让学生不必因读书而放弃工作,同时还可以将工作过程变为研究过程(论文研究可以结合实际工作内容),将国际前沿教育带到工作中,工作学习两不误。

  6、中式管理,西式教学,全程服务

  课程设置、教学体系、考核模式等沿用国外教学模式,学生管理采用中国学生习惯的方式。从学生入学面试到留学材料办理以及留学签证、学籍注册、日常学习、毕业各项认证等全程指导办理。

  学科背景与发展意义

  2020年,新冠疫情在全球持续蔓延,各国正采取多项措施对抗疫情。为发挥高校在抗击新冠肺炎疫情中的特殊作用,格乐大学开设公共卫生类专业一一大健康促进与医学大数据专业,希望把学生培养成为高素质、具备公共卫生与预防医学基本理论知识的高层次公共卫生应用型专门人才或卫生事业高级管理人才,以健全国家公共卫生应急管理体系,提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。

  大健康是根据时代发展、社会需求与疾病谱的改变,提出的一种全局的理念,外文理解为综合健康。它围绕着人的衣食住行以及人的生老病死,关注各类影响健康的危险因素和误区,提倡自我健康管理,是在对生命全过程全面呵护的理念指导下提出来的。它追求的不仅是个体身体健康,还包含精神、心理、生理、社会、环境、道德等方面的完全健康。它提倡的不有科学的健康生活,更有正确的健康消费等理念。它的范畴涉及各类与健康相关的信息、产品和服务,也涉及到各类组织为了满足社会的健康需求所采取的行动。

  医学大数据分医疗数据分析和预防医学数据分析两个方面,当前全球疫情防控存在的问题,一是流行病学调查人员缺乏,二是大数据应用不充分,三是疫情分析不够精准。以上几方面是紧密关联的,泰国格乐大学大健康促进与医学大数据专业,重点着眼于以上课程的增设与改革,为中泰两国培养高水平的防疫人才。

  BPH公共卫生学士学位大健康促进与医学大数据专业课程

  培养目标:本专业专注于培养具有职业道德、精通专业知识和专业技能其具备有分析研究能力,有系统的思维能力,具备公共卫生与预防医学基本理论知识,在疾病控制、卫生监督、卫生事业管理、医学营养等方面具有一定的工作能力、能够在秉承职业道德对自己和社会负责情况下、不断地研究学习以及从事公共卫生,医学和健康促进等方面工作的高级人才。

  就业方向:毕业生可以担任公共卫生管理者、卫生工作者、学术和公共卫生专业人员及从事其他与健康有关的职业,可在公共卫生相关学校、科研单位和公共卫生专业相关机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作。可择业的工作机构主要有各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理机关、检验检疫局、海关、医疗和妇幼保健院、健康教育所、医学院校及相关研究机构等。

  MPH公共卫生硕士学位大健康促进与医学大数据专业课程

  培养目标:培养对公共卫生和相关科学的概念、理论知识有充分的了解,能够将科学应用于分析和规划公共卫生问题,能应对各种变化并解决社区和国家层面的健康问题,改善人民健康、实现健康的可持续发展、具备领导能力且能够有效地管理规划工作结构的高级专业人才。

  就业方向:公共卫生有关的学校、科研单位和机构从事教学、科研的学者和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。

  D.P.H.公共卫生博士学位大健康促进与医学大数据专业课程

  培养目标:培养具有渊博的专业知识、具有研究和开发公共卫生和健康促进技能的能力、具有管理医学和公共卫生能力、具有远见和领导力的公共卫生专业高管、学者和研究人员,在国家和国际组织中担任健康促进方面的领导者、顾问和专家。

  就业方向:公共卫生学者、公立和私营组织或机构中的公共卫生管理者、公共卫生学教师、健康促进事业的研究和方案评估人员、公共卫生系统发展促进方面的学者。

  学习方式

  硕士:全日制授课、中泰名校联合培养

  根据中泰两校联合培养方案,采用国内外校区分别授课的模式,国内院校分全日制与周末上课两种形式;按教育主管部门规定,中外联合培养的学生每年在格乐大学校本部上课五次(每个大学期2次以上,每个小学期1次以上),且每次连续授课半个月以上。

  针对教师进修者,除国内校区联合培养共同授课课程外,要求寒暑假时间全部在境外学习,硕士学制两年5个寒暑假全部需要赴泰国学习;博士学制三年,除前两个学年5个寒暑假外,还需最后一学年赴泰国全日制学习,累计境外学习时间1.5年以上。此外,还包括国内合作院校联合培养共同授课及论文指导。

  全日制博士班,特别要求论文阶段在境外学习时间至少连续一年以上,短假期除外。

  学制学期

  硕士学制两年

  每学年两个大学期(8月-12月,1月-5月),一个小学期(6月-7月)。

  (故教育主管部门规定的每学年3个学期的标准在泰学习时间,完全覆盖了中国各类院校约三个月的寒暑假时间。)

  入学时间

  硕士:1月、4月、7月、10月

  招生对象

  硕士:应往届本科毕业生

  开设专业收费标准

 

层次 学制 学位(专业) 学分 中文授课/双语培养/全程学杂费标准
硕士 两年 MPH公共卫生硕士
(大健康促进与医学大数据)
36 全日制:9.98万元(约5万元/年)

  备注:杂费含国内首次签证费、注册费、教材资料讲义费、国际学生管理费、大学公共资源使用费、指导费(本科毕业设计指导/硕士博士的论文指导)、国内外各项认证费。学杂费标准每年会有微调,以入学当期收费标准为参考。

  注:学籍注册后,学生因任何原因自行退出学习,或因违纪而被开除,不予退还学费。

  自理费用:入境泰国后全部签证费、境外保险费、学习期间生活费、住宿费、交通费、本班组织的相关考察活动可能涉及的额外费用自理。

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